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2025年10月20日 上午11:57

今天被某個夥伴指教觀太多課程,要我減少一點以參加其他夥伴的試教🙃

講了整整十分鐘,即便告訴對方我確實想參與夥伴試教,只是因應教學需求一定要看某個老師的課、因應指導老師指定不能不去某些課程——還是被說:「噢所以你的選擇是不看夥伴的試教,想要自己觀課。但你觀課又沒有什麼用,你是不是要拷貝老師的教法?」

想說這種指教方式也太?????

這已經超過科別不同、不明白教學運作的問題,而是上升到臆測做法了吧?

有種為何不去跟我的指導老師說「老師,我覺得F觀你的課沒用ㄛ,不如讓我來評她的課」?

而且實習生試教時間都在放學後,我九成九都能到,平常的上課時間多觀課到底會妨礙到哪個夥伴?

很頭痛要怎麼反應。

跟同科夥伴討論了一下,我決定還是照常觀課,儘管認同現狀不要再增加觀課時間,未來任務結束,我還想跨年級觀更多⋯⋯這口氣發個mo就此流過吧!

還沒有人留言。想成為第一個嗎?
馴猴記25 篇文章

沒想到之前的「指教」事件還有後續。

有個出差的夥伴回來,一群人相約到紅茶店聚聚,結果所有人都有被那位指教大大指教的經驗,甚至在初期上工就發生過令人超不舒服、會想要把指教大大列入黑白名單的行為。

一向不喜歡小圈圈裡的小圈圈,但實在覺得指教大大可以惹毛屈指可數的夥伴裡的半數,實在也很厲害。

喝完紅茶,又經過一天,最大的感想是以後要更加謹言慎行,不只是多體察大家的壓力,情緒上來時也要反覆收回去,提醒自己不可因人廢言或舊事重提。

慶幸有很多好夥伴,希望大家都可以順順利利度過接下來的實戰。

今天夥伴聊天聊到「如果我中大獎就不用搞這些有的沒的考試,而是撥心力做自己喜歡的事情。」

當下回不出什麼熱情話語,但晚上YT無意間播到熟悉的音樂家表演影片,忽然想起自己是多麼喜歡⋯⋯

如果中大獎、還完貸款,我想把錢拿去辦一場電音表演、一場限定主題的同人販售會,然後好好在人生活著的餘年寫喜歡的書。(看起來最後一項不用中獎應該還能做)

這兩天的感想:

  1. 夥伴之間出現了人際關係變化,身為I人決定靜觀其變。
  2. 留在學校的好處是可以聽見很多休息中的主管給予意見。主任說「我們都在看著。」真的很感謝。
  3. 比起保全別人決定還是要先好好堅強自己,心裡壞掉比什麼都還要影響大,我要認真對待自己。

終於meeting結束!

當教授說「能帶到你們這屆真好」,差點要哭出來回覆「老師我也是。」去年的惡夢越顯得今年的天堂。雖然我還是一樣會睡過頭,還是拿不穩跟老師們的關係,還是詳案寫出來可能會被噴。但多做多得在這個實習職場是成立的,禮貌是應當的,暗諷還不在我們的範圍。

總之恭喜自己和同伴me結束(呼一口氣)返校日快樂聽講座就好。